热门看点：技能，让生活更美好丨有用有料又有趣！看三一职院课堂如何“玩”转机构

(资料图片)

三湘都市报5月17日讯（通讯员 高妍 全媒体记者 杨斯涵 黄京）除了回收干垃圾，快递盒还能做什么？在湖南三一工业职业技术学院《机械设计基础》的智慧课堂上，学生们“玩”转机构，利用课堂所学机械相关知识，将快递盒、雪糕棒等废旧材料巧手制作成了能扇动翅膀的电动蝴蝶、能垂直提升和水平搬运重物的液压起重机等创意DIY作品。

告别枯燥，打造有趣课堂

在机械设计基础的课堂上，同学们分小组围坐一圈，用游标卡尺测量齿轮。当其中一组成功测量的时候，其他组成员也纷纷围拢过来，请教方法、头脑风暴，课堂学习氛围浓郁。很难想象，这门课程在此之前是一门“老师不愿意教、学生不愿意学”的传统理论课。

精心采用教具60余套，设计动手实践课5次……在付煜清、潘沙、万律、武卫、许健五名老师的合力打造下，这门晦涩的理论课生动有趣了起来。“过去的教法是一个老师拿着一支粉笔，守着一个讲台，现在我们以学生为中心，采用教具、动画等讲解，学生再自己动手实践夯实理论。”付煜清介绍道，在学生DIY设计的课程项目任务环节，学生们以小组为单位共计制作了20个充分运用了机械原理的手工品，有的形似蝴蝶翩翩起舞，有的复刻了三一王牌产品液压起重机，匠心独运，趣味横生。“动手实践的时候，学生们的眼里有光！”

在动手实践中悟“真知”

机电2201班学生毛少海、车杨易、李东阳、何义、周胜宏花费了一整个下午的时间，用快递盒的废纸板制作了一个“液压起重机”。值得一提的是，该作品不仅运用到了机械设计基础课程中连杆机构、齿轮传动的知识点，学生们还充分发挥主观能动性，自学并运用了液压与气动的知识点，运用四个注射器制成简易的“仿液压”装置，使得该自制“液压起重机”能够实现在一定范围内垂直提升和水平搬运重物。

“我们小组讨论决定以具有代表性的三一机械作为课程设计的选题，确认做液压起重机后，我们通过观摩实物、找网络教程等方式来寻找制作思路。”小组成员车杨易介绍道，“最开始我们只运用到了电机，转速太快难以控制，在查阅了相关资料和请教了老师之后，我们增加了蜗轮、蜗杆的结构，实现了速度的可控。”

无独有偶，机电2205班学生钟兴龙、刘屹、胡跃、曾邓斌、李宇航小组也发挥奇思妙想，借助雪糕棒、废纸板等道具制作成了一个能扇动翅膀的电动蝴蝶模型。“电动蝴蝶完成度很高，运用到了课程里凸轮结构的原理，整个运动是连续的，有创意又美观。”付煜清评价道。

在“玩”中打好理论基础，提升动手能力，学校教师团队用心锻造优质课堂内容，培养“理论+技能”双优的职业学子。据悉，《机械设计基础》只是学校力求打造以学生为中心，建设“有用”“有料”“有趣”的“三有”课堂的其中一个缩影。在这样的课堂上，学生充分享受到了深度参与课堂所带来的乐趣以及获得感。“新奇！好玩！”机电2202班樊步青说道，“老师上课会用实物举例讲解相关知识，我们在动手操作的过程中不仅提高了学习的兴趣，也更加深刻地领会了知识点。”

标签：